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Academic Year/course: 2023/24

460 - Master's in Gender Relations

68805 - History of women in the west


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
68805 - History of women in the west
Faculty / School:
108 - Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo
Degree:
460 - Master's in Gender Relations
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
Second semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The subject delves into the construction of models of femininity throughout history; women and politics; women in war and religion; and women and everyday life.

These approaches and objectives are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations 2030 Agenda (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), such that the acquisition of the learning results of the subject provides training and knowledge, skills and competencies to contribute to some extent to the achievement of Goals 4, 5, 10, 16 and 17.

2. Learning results

Upon completion of the subject, the student will be able to:

Apply concepts, principles, theories or models related to the gender perspective to new or unfamiliar environments, within broader (or multidisciplinary) contexts.

Detect, in all areas, cases of discrimination based on gender; and identify the processes through which inequity among people is maintained.

Transform, in a feminist direction, thought and social life by promoting democracy

Making judgments based on criteria, external standards or personal reflections.

Publicly present ideas, procedures or research reports, conveying emotions or advising individuals and organizations.

Communicate their conclusions and the ultimate knowledge and rationale behind them to specialized and non-specialized audiences in a clear and unambiguous manner

 

 

3. Syllabus

  • Discourses on the female body in medieval Christian culture.

  • Women and feminist movements in Islamic societies.

  • The model of femininity in the contemporary age and its challenges.

 

4. Academic activities

The learning process designed for this subject is based on the following:

Department of Linguistics and Hispanic Literatures (Arabic and Islamic Studies), 2 ECTS

Department of History, 4 ECTS.

The activities are divided into:

Master class 38 hours

Problem solving and case studies 22 hours

Student work 24 hours

 

 

5. Assessment system

First call: continuous evaluation

  • Practices and participation in discussions (maximum of 2 points for class attendance and participation).

  • Individual work (maximum 8 points) for the whole subject consisting of a personal reflection and evaluation on one of the topics covered or previously negotiated with the teacher involved, based on the critical reading of one or more references from the recommended bibliography.

Assessment criteria:

The deadline for the delivery of the work will be established in agreement with the students.

Rigor in knowledge, expository coherence, narrative skills and critical capacity will be valued.

Correct use of language (spelling and syntax) will also be required.

Global evaluation (and second call)

The test will consist of the elaboration of a broad topic, to choose between two, which must cover the three areas of knowledge (Medieval History, Arab and Islamic Studies and Contemporary History), in a maximum time of 3 hours and with a maximum length of 3 pages. Students can bring to the test all the material they consider appropriate

 Assessment criteria:

-Coherence in the presentation, which must be historically based and reasoned

-Accuracy of the information provided

-Critical ability

-Clear, orderly and coherent structure of the test as a whole

-Syntactically and orthographically correct wording

 

 

 


Curso Académico: 2023/24

460 - Máster Universitario en Relaciones de Género

68805 - Historia de las mujeres en Occidente


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
68805 - Historia de las mujeres en Occidente
Centro académico:
108 - Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo
Titulación:
460 - Máster Universitario en Relaciones de Género
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

La asignatura profundiza en la construcción de los modelos de feminidad a lo largo de la Historia; las mujeres y la política; las mujeres en las guerras y la religión; y las mujeres y la vida cotidiana.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y conocimientos, habilidades y competencias para contribuir en cierta medida al logro de los objetivos 4, 5, 10, 16 y 17.

2. Resultados de aprendizaje

El estudiantado será capaz de:

Aplicar a entornos nuevos o poco conocidos, dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares), los conceptos, principios, teorías o modelos relacionados con la perspectiva de género.

Detectar, en todos los ámbitos, los casos de discriminación por razones de género; e identificar los procesos a través de los que se mantiene la falta de equidad entre las personas.

Transformar, en una dirección feminista, el pensamiento y la vida social propiciando la democracia

Emitir juicios en función de criterios, de normas externas o de reflexiones personales.

Presentar públicamente ideas, procedimientos o informes de investigación, de transmitir emociones o de asesorar a personas y a organizaciones.

Comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

3. Programa de la asignatura

  • Discursos sobre el cuerpo femenino en la cultura cristiana medieval.
  • Las mujeres y los movimientos feministas en las sociedades islámicas.
  • El modelo de feminidad en la Edad contemporánea y sus desafíos.

4. Actividades académicas

El proceso de aprendizaje que se ha diseñado para esta asignatura se basa en lo siguiente:

Departamento de Lingüística y Literaturas Hispánicas (Estudios Árabes e Islámicos), 2 créditos

Departamento de Historia,  4 créditos.

Las actividades se dividen en:

Clase magistral 38 horas

Resolución de problemas y casos  22 horas

Trabajos del alumnado 24 horas

5. Sistema de evaluación

Primera convocatoria: evaluación continua

  • Prácticas y la participación en los debates (máximo de 2 puntos la asistencia a las clases y la participación).
  • Trabajo individual (máximo 8 puntos) para toda la asignatura que consistirá en una reflexión y valoración personal sobre alguno de los temas tratados o negociado previamente con la profesora implicada, a partir de la lectura crítica de una o varias referencias de la bibliografía recomendada.

Criterios de evaluación:

La fecha límite de entrega de los trabajos se establecerá de acuerdo con el alumnado.

Se valorarán el rigor en los conocimientos, la coherencia expositiva, las habilidades narrativas  y la capacidad crítica.

Asimismo, se exigirá un uso correcto del lenguaje (ortografía y sintaxis).

Evaluación global (y segunda convocatoria)

La prueba consistirá en la elaboración de un tema amplio, a elegir entre dos, que deberán abarcar las tres áreas de conocimiento (Historia Medieval, Estudios Árabes e Islámicos e Historia Contemporánea), en un tiempo máximo de 3 horas y con una extensión máxima de 3 folios. Se podrá llevar a la prueba todo el material que se considere oportuno

 Criterios de evaluación:

-la coherencia en la exposición, fundamentada históricamente y razonada

-la precisión en la información proporcionada

-la capacidad crítica

-la estructura clara, ordenada y coherente del conjunto de la prueba

-la redacción correcta desde el punto de vista sintáctico y ortográfico